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Duden - Die deutsche Rechtschreibung
Duden - Die deutsche Rechtschreibung , Der neue Duden 2024! Erfahren Sie alles über die rechtschreiblichen Änderungen und entdecken Sie den Wortschatz der deutschen Sprache! - Rund 151.000 Stichwörter, davon 3000 Neuaufnahmen - Auf der Basis des überarbeiteten Amtlichen Regelwerks von 2024 - Informationen zu Grammatik, Aussprache, Bedeutung der Stichwörter - Mit der Dudenempfehlung, wenn mehrere Schreibvarianten möglich sind - Hilfe beim Lösen von Zweifelsfällen - Hinweise zum geschlechtergerechten Sprachgebrauch Zusätzlich erklären wir Rechtschreib- und Zeichensetzungsregeln, wie ein Text korrigiert wird, wie ein Wort in den Duden kommt, welche Wörter am häufigsten verwendet werden und vieles mehr. Schreiben Sie sicher und lassen Sie sich inspirieren von der Vielfalt der Wörter! , Nachschlagewerke & Lexika > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
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Duden Die deutsche Rechtschreibung
Duden Die deutsche Rechtschreibung - 25. Auflage Die Duden Rechtschreibung, in ihrer 25. Auflage, präsentiert den aktuellen Wortschatz der deutschen Gegenwartssprache in nie dagewesenem Umfang. Mit einer beeindruckenden Sammlung von rund 135.000 Stichwörtern und über 500.000 Beispielen sowie detaillierten Angaben zur Worttrennung, Aussprache, Grammatik, Stilebenen und Etymologie ist dieses Werk eine unverzichtbare Ressource für alle, die die deutsche Sprache meistern wollen. Zusätzlich zur Dudenempfehlung für mehrere zulässige Schreibweisen bietet dieses Lexikon direkten Zugriff auf die entsprechenden Rechtschreibregeln. Es unterstützt Sie bei der korrekten Anwendung der deutschen Rechtschreibung. Ein herausragendes Merkmal dieses Lexikons ist die Integration von mehr als 15.000 Vertonungen, die von professionellen Sprechern der ARD erstellt wurden. Dies ermöglicht es Ihnen, die korre...
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Pohlmann, Stefanie: 33 Methoden Rechtschreibung
33 Methoden Rechtschreibung , Mit 33 kreativen Methoden für den Deutschunterricht in Klasse 1-4 das Lehrplanthema Rechtschreiben abwechslungsreich vermitteln. Rechtschreibung in der Grundschule Die Rechtschreibung ist ein wichtiger Bereich im Deutschunterricht in der Grundschule. Mit diesem Band erhalten Sie eine Sammlung von 33 praxiserprobten und kreativen Methoden, mit deren Unterstützung Ihre Schülerinnen und Schüler alle wichtigen Kompetenzen dieses Lehrplanbereichs trainieren können. Handlungsorientierung im Rechtschreibunterricht Die Methoden sind handlungsorientiert und äußerst abwechslungsreich, so dass keine Langeweile im Deutschunterricht aufkommt. Ob in der Wörterklinik, mit Hilfe von Merkplakaten oder mit dem Rechtschreib-Pass für das Mäppchen - die Kinder haben Spaß, während sie Rechtschreibstrategien lernen oder Rechtschreibfehler verbessern. Schnell im Deutschunterricht einsetzbar Dank komprimierter Beschreibungen fällt es nicht schwer, die Methoden schnell im Rechtschreibunterricht zu umzusetzen. Dabei ist es möglich, viele der Methoden auf beliebige Rechtschreibphänomene, Texte oder Wörter anzuwenden. Die Themen: - Rechtschreibstrategien aufbauen - Rechtschreibfehler finden und verbessern - Richtiges Abschreiben üben - Rechtschreibung üben - Wörterbucharbeit Der Band enthält: - 33 kreative Methoden für den Kompetenzbereich ?Richtig schreiben? - passende Materialien als Kopiervorlagen , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
Preis: 24.99 € | Versand*: 0 € -
Dreifach differenziert Rechtschreibung 3/4 (Pohlmann, Stefanie)
Dreifach differenziert Rechtschreibung 3/4 , Ganz einfach dreifach differenzieren und den kompletten Lehrplanbereich Rechtschreibung in Klasse 3/4 abdecken! , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: 2. Auflage, Erscheinungsjahr: 20210817, Produktform: Kassette, Inhalt/Anzahl: 1, Inhalt/Anzahl: 1, Beilage: E-Bundle, Autoren: Pohlmann, Stefanie, Auflage: 21002, Auflage/Ausgabe: 2. Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 96, Themenüberschrift: EDUCATION / Teaching Methods & Materials / General, Keyword: 3. und 4. Klasse; Deutsch; Grundschule; Rechtschreibung, Fachschema: Deutsch / Lehrermaterial~Rechtschreibung / Lehrermaterial~Didaktik~Unterricht / Didaktik, Bildungsmedien Fächer: Deutsch/ Kommunikation~Didaktik und Methodik, Fachkategorie: Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden~Schule und Lernen, Bildungszweck: für den Primarbereich, Altersempfehlung / Lesealter: 23, Genaues Alter: GRS, Warengruppe: HC/Schulbücher/Unterrichtsmat./Lehrer, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Schulform: GRS, Text Sprache: ger, Sender’s product category: BUNDLE, Verlag: Auer Verlag i.d.AAP LW, Verlag: Auer Verlag i.d.AAP LW, Länge: 298, Breite: 213, Höhe: 10, Gewicht: 301, Produktform: Geheftet, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Beinhaltet: B0000065012001 9783403084167-2 B0000065012002 9783403084167-1, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0060, Tendenz: +1, Schulform: Grundschule, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch, WolkenId: 2572107
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Frage zur Rechtschreibung: Alles klein oder groß?
In der deutschen Rechtschreibung gibt es bestimmte Regeln, wann Wörter groß- oder kleingeschrieben werden. Grundsätzlich werden Substantive großgeschrieben, während Verben, Adjektive und Adverbien klein geschrieben werden. Es gibt jedoch auch Ausnahmen und Sonderregeln, die beachtet werden müssen. Es ist daher wichtig, die Rechtschreibregeln zu kennen und anzuwenden, um korrekte Schreibweisen zu verwenden.
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Hilfe bei der Rechtschreibung: Groß oder klein?
Um zu entscheiden, ob ein Wort groß oder klein geschrieben wird, musst du die entsprechenden Rechtschreibregeln beachten. Generell werden Substantive großgeschrieben, während Verben, Adjektive und Artikel klein geschrieben werden. Es gibt jedoch Ausnahmen und Sonderregeln, die es zu beachten gilt. Es kann hilfreich sein, ein Wörterbuch oder eine Rechtschreibhilfe zu verwenden, um die korrekte Schreibweise zu überprüfen.
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Wächst "groß" oder "klein" in der Rechtschreibung?
In der Rechtschreibung wächst das Wort "groß" mit einem "ß" am Ende, während das Wort "klein" ohne "ß" geschrieben wird.
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Soll man die Rechtschreibung klein oder groß schreiben?
Die Rechtschreibung sollte in der Regel groß geschrieben werden, da es sich um einen festen Begriff handelt. Es gibt jedoch Ausnahmen, z.B. wenn "Rechtschreibung" als allgemeiner Begriff verwendet wird, kann es auch klein geschrieben werden. Es ist ratsam, sich an die offiziellen Rechtschreibregeln zu halten.
Ähnliche Suchbegriffe für Rechtschreibung:
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Kohl-Verlag, Autorenteam: Wochenplan Rechtschreibung / Klasse 8
Wochenplan Rechtschreibung / Klasse 8 , Dieses Arbeitsheft ist speziell für den Einsatz in der Sekundarstufe, insbesondere für die Klasse 8, konzipiert. Die Arbeitsblätter eignen sich hervorragend für das selbstständige Arbeiten zu Hause oder im Unterricht und sind mit Lösungen zur Selbstkontrolle ausgestattet. Durch die Wochenplanarbeit können die Schüler*innen ihr eigenes Lerntempo bestimmen. Dabei wird konsequent am Thema gearbeitet, wobei die unterschiedlichen Niveaustufen innerhalb einer Klasse berücksichtigt werden. Jede Woche ist auf einem Bogen in fünf Einheiten zusammengefasst, und das Thema ist frei wählbar. Die übersichtlichen Lösungen erleichtern die Kontrolle und schaffen Freiraum für die individuelle Förderung der einzelnen Schüler. Wochenpläne bieten durch ihren übersichtlichen Aufbau Klarheit und Struktur: Die Schüler wissen genau, welche Aufgaben in welchem Zeitraum erledigt werden müssen. Motivierende Aufgaben erweitern nicht nur die Rechtschreibkompetenzen, sondern fördern auch wichtige persönliche Fähigkeiten wie Selbstorganisation und Ausdauer. Dieses Material ist optimal für die Freiarbeit und eignet sich auch hervorragend zum regelmäßigen Üben zu Hause. 80 Seiten, mit Lösungen , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
Preis: 21.80 € | Versand*: 0 € -
Intensivkurs Rechtschreibung / 9.-10. Schuljahr (Schulze-Beiering, Stefan)
Intensivkurs Rechtschreibung / 9.-10. Schuljahr , Ein Intensivkurs der Extraklasse, der die Lücken in der deutschen Rechtschreibung, die für das 9. und 10. Schuljahr typisch sind, vollständig bearbeitet. Der methodische Ansatz baut auf feste Vorgaben und die punktgenaue Zuordnung von Regeln. Viele offene Schreibübungen und Formulierhilfen stärken und erweitern die orthografische Kompetenz. Der altersbezogene Schwerpunkt liegt dabei auf satzbezogene Schreibweisen mit Zeichensetzung. Tests ermöglichen die Eingrenzung individueller Lernbereiche. Das Arbeitsheft eignet sich bestens zum eigenständigen Arbeiten, da die Aufgaben selbsterklärend sind. Auch für Förderunterricht, Nachhilfe und das Üben zu Hause optimal geeignet. Aus dem Inhalt: Schriftsprache lernen (Schriftsprache statt Umgangssprache);Wortränder kennen (Endungen mit t und d; Endungen komplett schreiben; Endungen mit d/t und grammatische Fälle; Die Vorsilben mit e-, ge-, er-, ver-, be-; v und f unterscheiden); Schreibweisen mit Kurz- und Langvokal anwenden (Der Kurzvokal in Grenzfällen; Der Kurzvokal in Nachsilben; Der Kurzvokal in den Formen des Verbs; Der Wechsel zwischen Kurz- und Langvokal in den Formen des Verbs; Der Kurzvokal in Steigerungsformen und Zusammensetzungen mit -schaft; ck und k; tz und z; ss und ß; Die Kombinationen st, sst, ßt; i oder ie; Das h für den Langvokal; Unterscheidungsschreibungen und häufig gebrauchte Wörter); Groß- oder kleinschreiben (Unauffällige Nomen; Substantivierung durch Nachsilben; Unterscheiden anhand von Nachsilben; Zusammengesetzte Wörter; Substantive von begleitenden Wörtern unterscheiden; Adjektive ohne Nomen/Substantive; Substantivierung ohne Begleiter; Pronomen und gesteigerte Adjektive; Zusammensetzungen mit zu; Zeitangaben und Grußformeln; Großschreibung bei Adjektiven und Buchstaben); Zusammen- oder getrenntschreiben (Worttrennung am Ende einer Zeile; Zusammensetzungen mit Vollworten; Zusammensetzungen mit Vorsilben; Formulierungen mit zu; Zusammensetzungen mit Umstandswörtern; Besondere Formulierungen); Satzbezogene Schreibweisen anwenden (Komma zwischen Haupt- und Nebensatz; Komma zwischen Haupt- und Nebensatz bei Konjuunktionen; Konjunktionen mit und ohne Komma; Komma zwischen Haupt- und Nebensatz bei Relativpronomen; Komma zwischen Haupt- und Nebensatz bei den W-Wörtern; Punkt und Komma richtig setzen; Der erweiterte Infinitiv; Eingeschobene Nebensätze; Das Aussage-dass; Das Relativ-das; Das Demonstrativ-das; Das Folge-dass und eine zusammenfassende Übung zu das/dass; Wörtliche Rede; Der Doppelpunkt; Komma bei Zusätzen; Das Semikolon; Der Gedankenstrich; Kein Komma bei Normalkonstruktionen; Susammenfassende Übung zu den Satzzeichen; Absätze); Fremdwörter schreiben (Ersatzbuchstaben bei den Konsonanten; Besonderheiten bei betonten Vokalen; Betonte Vor- und Nachsilben; Machs kompliziert); Formale Vereinbarungen kennen (Der Apostroph; Abkürzungen; Zitieren); Tests 112 Seiten , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 202003, Produktform: Kartoniert, Autoren: Schulze-Beiering, Stefan, Seitenzahl/Blattzahl: 108, Abbildungen: zahlreiche schwarz-w. Illustr., Keyword: Deutsch; Förderunterricht; Klasse 10; Klasse 9; Nachhilfe; Rechtschreibung; Sekundarstufe, Fachschema: Deutsch / Lehrermaterial~Lese-Rechtschreibschwäche / Lehrermaterial, Bildungsmedien Fächer: Deutsch/ Kommunikation~Didaktik und Methodik, Bildungszweck: für die Sekundarstufe I, Interesse Alter: empfohlenes Alter: ab 12 Jahre, Altersempfehlung / Lesealter: 18, ab Alter: 12, Fachkategorie: Schule und Lernen: Muttersprache: Rechtschreibung und Wortschatz, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Verlag: Kohl Verlag, Verlag: KOHL VERLAG e.K. Der Verlag mit dem Baum, Breite: 294, Höhe: 8, Gewicht: 332, Produktform: Kartoniert, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0025, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch, Unterkatalog: Taschenbuch, WolkenId: 2577351
Preis: 26.80 € | Versand*: 0 € -
Intensivkurs Rechtschreibung / 5.-6. Schuljahr (Schulze-Beiering, Stefan)
Intensivkurs Rechtschreibung / 5.-6. Schuljahr , Dieses Arbeitsheft richtet sich an Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe, insbesondere der Klassen 5 und 6. Es bietet eine umfassende Möglichkeit zur Wiederholung, Vertiefung und Festigung der grundlegenden Rechtschreibregeln und beleuchtet gezielt die häufigsten Fehlerquellen in diesen Jahrgangsstufen. Die enthaltenen Kopiervorlagen sind ideal für das selbstständige Arbeiten, das Üben zu Hause sowie für den Einsatz in der Nachhilfe. Mit diesem Heft können Lernende ihre Rechtschreibkompetenz Schritt für Schritt verbessern und sich sicherer im Umgang mit der deutschen Rechtschreibung fühlen. Dieser Intensivkurs ist eine erstklassige Lösung, um die in der Grundschule entstandenen Lücken in der deutschen Rechtschreibung systematisch zu schließen. Die Methode orientiert sich an der Form des geschriebenen Wortes und setzt auf präzise Regeln und deren gezielte Anwendung. Durch Tests können individuelle Lernbedarfe genau ermittelt werden, wodurch gezielte Fördermaßnahmen ermöglicht werden. Das Heft eignet sich hervorragend für eigenständiges Arbeiten, da die Aufgaben klar und verständlich formuliert sind. Es ist auch optimal für den Förderunterricht, Nachhilfe und häusliches Üben. Ein effektives Reparaturset, das gezielt auf die Herausforderungen der Lautschreibung eingeht und die häufigsten Fehlerquellen in der Sekundarstufe anspricht, unterstützt die Lernenden dabei, ihre Rechtschreibfähigkeiten gezielt zu verbessern und nachhaltig zu festigen. 114 Seiten , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 201802, Produktform: Kartoniert, Autoren: Schulze-Beiering, Stefan, Seitenzahl/Blattzahl: 144, Keyword: Deutsch; Förderunterricht; Klasse 5; Klasse 6; Nachhilfe; Rechtschreibung; Sekundarstufe, Fachschema: Rechtschreibung / Lehrermaterial~Deutsch / Didaktik, Methodik, Bildungsmedien Fächer: Didaktik und Methodik, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Bildungszweck: für die Sekundarstufe I, Interesse Alter: empfohlenes Alter: ab 10 Jahre, Altersempfehlung / Lesealter: 18, ab Alter: 10, Warengruppe: TB/Schulbücher/Unterrichtsmat./Lehrer, Fachkategorie: Schule und Lernen: Muttersprache: Rechtschreibung und Wortschatz, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Kohl Verlag, Verlag: Kohl Verlag, Verlag: KOHL VERLAG Der Verlag mit dem Baum, Länge: 207, Breite: 294, Höhe: 8, Gewicht: 350, Produktform: Kartoniert, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0100, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch, Unterkatalog: Taschenbuch, WolkenId: 2329523
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Rechtschreibung verstehen und systematisch üben (Pesch-Beulmann, Mechtild)
Rechtschreibung verstehen und systematisch üben , Unterrichtsmaterial für Lehrer an Grundschulen und Förderschulen, Fach: Deutsch, Klasse 2-4 +++ Den Rechtschreib-Berg für die Schüler klein zu machen: Das ist das Prinzip dieses Rechtschreiblehrgangs. Denn was LRS-Kindern entscheidend hilft, macht auch allen anderen Schülern das Lernen viel leichter. Darum teilt das Trainingsprogramm für die Klassen 2-4 wichtiges Rechtschreibwissen in kleine Teiletappen ein, die jeder gut bewältigen kann. Die Übungsmaterialien sind bewusst schlicht und klar gestaltet, damit die Kinder sich ganz aufs Wesentliche konzentrieren: auf das Lernen und Üben der deutschen Rechtschreibung. Die Schüler beschäftigen sich systematisch mit den wichtigen Rechtschreibregeln und bekommen extra viel Zeit und Raum zum nachhaltigen Üben. Die Einteilung der drei Etappen orientiert sich an der phonologischen Bewusstheit: "Wir hören", "Wir können nicht alles (sofort) hören" und "Wir merken uns Regeln, wir lernen und üben". Die Kopiervorlagen zu den Rechtschreibprinzipien können die Kinder auch gut in der Freiarbeit oder als Hausaufgaben bearbeiten. Einzelne Arbeitsblätter und Wörterlisten können Sie zudem ganz leicht als Übungshefte zusammenstellen. Das Trainingsmaterial wählen Sie dafür einfach individuell aus und gestalten kurzerhand Ihre eigenen Etappen. Ob mit Lese-Rechtschreib-Schwäche oder ohne: Hier kommt jeder Schüler motiviert ans Ziel! , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20180301, Produktform: Kartoniert, Autoren: Pesch-Beulmann, Mechtild, Seitenzahl/Blattzahl: 96, Keyword: Unterrichtsmaterialien, Fachschema: Deutsch / Lernhilfe Grundschule~Grundschule / Lehrermaterial~Rechtschreibung / Lehrermaterial, Bildungsmedien Fächer: Deutsch/ Kommunikation~Didaktik und Methodik, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien~Grundschule und Sekundarstufe I, Sprache: Deutsch, Bildungszweck: für den Primarbereich~für das Studium zu Hause, Privatunterricht, Interesse Alter: empfohlenes Alter: ab 7 Jahre, Altersempfehlung / Lesealter: 18, ab Alter: 7, Warengruppe: HC/Schulbücher/Unterrichtsmat./Lehrer, Fachkategorie: Schule und Lernen: Erstspracherwerb, Schulform: GRS, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Verlag an der Ruhr GmbH, Verlag: Verlag an der Ruhr GmbH, Verlag: Verlag an der Ruhr, Länge: 297, Breite: 207, Höhe: 10, Gewicht: 430, Produktform: Kartoniert, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: -1, Schulform: Grundschule, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch,
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Sollte "groß" oder "klein" in der Rechtschreibung verwendet werden?
Die Entscheidung, ob "groß" oder "klein" in der Rechtschreibung verwendet wird, hängt von der Bedeutung des Wortes ab. In der Regel wird "groß" als Adjektiv und "klein" als Gegenteil verwendet. Es ist wichtig, die richtige Schreibweise entsprechend des Kontexts zu verwenden.
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Soll man bei der Rechtschreibung groß oder klein reden?
Bei der Rechtschreibung sollte man die allgemein gültigen Regeln beachten. In der deutschen Sprache werden Substantive großgeschrieben, während Verben, Adjektive und Artikel klein geschrieben werden. Es ist wichtig, diese Regelungen einzuhalten, um eine korrekte und verständliche Schreibweise zu gewährleisten.
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Wie schreibt man in der deutschen Rechtschreibung groß bzw. klein?
In der deutschen Rechtschreibung schreibt man Substantive groß, während Adjektive, Verben und andere Wortarten klein geschrieben werden. Es gibt jedoch einige Ausnahmen, wie zum Beispiel Eigennamen oder feststehende Begriffe, die auch klein geschrieben werden. Es ist wichtig, die Regeln der Groß- und Kleinschreibung zu beachten, um korrekte Texte zu verfassen.
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Ist die neue Rechtschreibung aus eurer Sicht "eurer" groß oder klein?
Die neue Rechtschreibung ist aus meiner Sicht "eurer" klein zu schreiben, da es sich um ein Possessivpronomen handelt. In der neuen Rechtschreibung werden Possessivpronomen in der Regel kleingeschrieben.
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